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教育長訪問!

教育長訪問!

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更新日
2024年5月1日

 4月30日(火) 大子町教育委員会教育長先生が来校し、授業を参観しました。授業に集中して真剣に取り組んでいる子どもたちの様子を見て、大変感心していました。今後も子どもたちの意欲的な取組を認め、励ますとともに、興味・関心をもって学習できるような学習課題を準備し、子どもたちの学習状況や進度に寄り添った支援を心がけて、子どもたちのよさや可能性を伸ばしていきたいと思います。

  • 2年理科「物質は原子からどのようにできているのか」
  • 2年理科「物質は原子からどのようにできているのか」
  • 3年社会「デモクラシ-の風潮はどのような運動に発展したのだろうか」
  • 3年社会「デモクラシ-の風潮はどのような運動に発展したのだろうか」
  • 1年英語「動詞とは?」
  • 1年英語「動詞とは?」
  • 2年理科「物質は原子からどのようにできているのか」
  • 3年社会「デモクラシ-の風潮はどのような運動に発展したのだろうか」
  • 1年英語「動詞とは?」

中央委員会を実施しました。

中央委員会を実施しました。

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更新日
2024年4月30日

 4月30日(火)の昼休みに中央委員会を実施しました。
 生徒総会に向け、生徒会役員をはじめ専門委員会の委員長や部活動部長などが集まって今後の活動について話し合いを行いました。
 1年生は入学式と新入生歓迎会を経て、学校運営に関して参画する機会となりましたが、真面目な態度で臨むことができました。

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自分の「なぜ」を解決しています!

自分の「なぜ」を解決しています!

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更新日
2024年4月27日

 4月26日(金) 3年の理科の授業では「浮力はどのように測ったらよいか」という疑問に、実験を通して考えました。グル-プで協力して自分の「なぜ」を解決する子どもたちの姿勢は大変立派です。お互いの意見や考えを交流させながら、ともに理解を深めました。また、1年の英語の授業では英語で歌を歌ったり、2年の技術の授業では栽培の管理について確認したりと、授業に楽しく集中して取り組んでいます。

  • 3年理科「浮力はどのようにしたら測れる?」
  • 2年技術「栽培の管理」
  • 1年英語「Sing!!」
  • 2年技術「栽培の管理」
  • 2年技術「栽培の管理」
  • 2年技術「栽培の管理」
  • 3年理科「浮力はどのようにしたら測れる?」
  • 1年英語「Sing!!」
  • 1年英語「Sing!!」
  • 3年理科「浮力はどのようにしたら測れる?」
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