生瀬中学校

　１２月５日(火)　生徒朝会を実施し、生徒会の引き継ぎ、後期委員会委員長からの抱負発表、生活向上委員会からの生活目標の反省を行いました。子どもたち自身で、学校の課題や問題に対して、どうすればよいか考えて行動していこうとする態度は立派です。今後も子どもたちの自治的な活動を支持･支援しながら、よりよい学校づくりを目指していきたいと思います。
　今週は先生どうしで相互授業参観を行っています。お互いに授業を参観し、よい点や課題となる点を整理し、よりよい授業づくりに生かすことがねらいです。子どもたちの主体的･対話的で深い学びを支える授業力を高めていきたいと思います。
　来年１月から３月にかけて、子どもたちが作った生瀬富士俳句会の俳句をＦＭだいごで放送していきます。題名は「生瀬万華鏡」です。そのため、放課後、ＦＭだいごの方が来校して、収録を行っています。今日は、タイトルコ－ルを３年生、ステ－ションジングルを１年生が収録しました。子どもたちは緊張しながらも楽しく収録しています。１月９日から毎週火曜日午後１時からです(再放送は木曜日午後７時３０分です)。楽しみにしてください。

　１２月４日(月)　授業の課題にしっかりと向き合い、集中して学習に取り組んでいます。今まで習ったことを生かして、試行錯誤しながら粘り強く取り組み、自力で解決していこうとする態度は立派です。その姿勢が着実に理解を確かなものにしています。これからも子どもたち一人一人の考えに寄り添いながら、ヒントとなる助言や支援を通して、子どもたち自身による解決へと導いていきたいと思います。

　１２月１日(金)　理科の「音の発生と伝わり方」の授業で、音は空気が振動して伝わることを学習したとき、子どもたちから「月では、音は伝わらないのかな？」という疑問が出てきました。その後、「なぜそう考えたのか」という理由を基に、意見交換しながら授業を進め、音の伝わり方の理解をさらに深めました。子どもたちの疑問を大切にし、授業に生かすことで、学習内容の理解は深まります。これからも子どもたちから出てきた疑問と真摯に向き合い、解決に向けて子どもたちの考えに寄り添い、対話しながら学びを深めていくことを心がけていきます。

　１１月３０日(木)　子どもたちは学習に真剣に取り組み、運動に意欲的に取り組んでいます。英語では英語の質問の仕方を考えたり、国語では音読して武士の気持ちを推察したり、理科では地軸の傾きから季節の変化を考察したりと、根拠や理由を明らかにしながらよく学んでいます。体育では、「跳び箱」が始まりました。ロイタ－板をしっかりと踏み込んで躍動感あふれる活動をしています。よく学び、よく活動する子どもたちの取組を認め励まし、支援していきたいと思います。