1. ホーム
  2. 生瀬中学校
  3. トピックス

トピックス

プランタ-の土づくり、苗植え!

プランタ-の土づくり、苗植え!

トピタグ
更新日
2024年5月11日

 5月10日(金) 2年生が技術の授業で、プランタ-の土づくりとミニトマトの苗植えをしました。土をふるいにかけたり、赤玉土や有機肥料等を混ぜたりしながら、プランタ-の土づくりを熱心に行いました。ミニトマトの苗を植える子どもたちの眼差しからは、今後の成長に期待を膨らませているようでした。大切に育てることを通して、充実感・達成感を味わってほしいと思います。

  • 2年技術「プランタ-の土づくり」
  • 2年技術「ミニトマト苗植え」
  • 2年技術「プランタ-の土づくり」
  • 2年技術「プランタ-の土づくり」
  • 2年技術「ミニトマト苗植え」
  • 2年技術「ミニトマト苗植え」
  • 1年英語「身近な人やものを紹介しよう」
  • 1年英語「身近な人やものを紹介しよう」
  • 3年英語「3人の外国人中学生にぴったりのおもてなしプランは何だろう?」
  • 3年英語「3人の外国人中学生にぴったりのおもてなしプランは何だろう?」
  • 3年英語「3人の外国人中学生にぴったりのおもてなしプランは何だろう?」

体験的な活動を多く取り入れています!

体験的な活動を多く取り入れています!

トピタグ
更新日
2024年5月9日

 5月9日(木) 教科書や資料、動画等を「読む」、「見る」だけでなく、実際に「やってみる」体験的な活動を多く取り入れて、子どもたちが実感の伴った理解を深められるようにしています。2年生の理科では火を使って実験をしたり、1年生の理科では校庭の植物を採取して調べたりするなど、子どもたちの体験活動を促しています。また、1年生の習字ではポイントを意識して繰り返し「書く」ことを通して、整った良い字を目指していました。熱心に取り組む子どもたちの姿勢は大変立派です。

  • 2年理科「有機物を燃やしたときには、どのような化学変化が起こっているだろう」
  • 1年理科「単子葉植物と双子葉植物の違いは?」
  • 2年理科「有機物を燃やしたときには、どのような化学変化が起こっているだろう」
  • 2年理科「有機物を燃やしたときには、どのような化学変化が起こっているだろう」
  • 1年習字「字の中心を意識してていねいに書こう」
  • 1年習字「字の中心を意識してていねいに書こう」
  • 1年理科「単子葉植物と双子葉植物の違いは?」
  • 1年習字「字の中心を意識してていねいに書こう」
  • 1年習字「字の中心を意識してていねいに書こう」
  • 1年習字「字の中心を意識してていねいに書こう」

あいさつ運動!

あいさつ運動!

トピタグ
更新日
2024年5月8日

 5月8日(水) 朝、昇降口で生徒会本部役員があいさつ運動を行いました。生徒会本部役員一人一人が笑顔で元気よくあいさつする姿に、登校してくる生徒も笑顔で「おはようございます」と応えていました。また、ボランティア清掃の3年生も元気よくあいさつを交わし、朝から気持ちよく学校生活が始まりました。音楽の授業では演奏順に関する記号に気をつけて歌を歌ったり、美術の授業では墨の濃淡や筆遣いに気をつけて水墨画を描いたり、理科の授業では野外観察で得られた標本を基にめしべと果実のつくりを考えたりと、学習課題を意識して考えを深め、広げています。

  • 3年生 朝のボランティア清掃
  • 2年音楽「翼をください 演奏順は?」
  • 2年音楽「翼をください 演奏順は?」
  • 2年音楽「翼をください 演奏順は?」
  • 3年美術「どうすれば思い通りの水墨野菜が描けるのだろうか」
  • 3年美術「どうすれば思い通りの水墨野菜が描けるのだろうか」
  • 1年理科「めしべと果実のつくり」
  • 1年理科「めしべと果実のつくり」
  • 1年理科「めしべと果実のつくり」
  • 3年美術「どうすれば思い通りの水墨野菜が描けるのだろうか」
  • 当日
  • イベント

今後の予定

更新情報

  • 印刷する